貴州輕工職業(yè)大學是一所公辦本科層次職業(yè)院校，其前身是創(chuàng)建于1977年的“貴州省輕工業(yè)學?！焙蛣?chuàng)建于1979年的“貴州省二輕工業(yè)學?！薄?004年兩校合并組建貴州輕工職業(yè)技術(shù)學院，歷經(jīng)“國家優(yōu)質(zhì)?！薄爸袊厣咚礁呗氃盒！?，2025年教育部批準以貴州輕工職業(yè)技術(shù)學院為基礎(chǔ)設(shè)立貴州輕工職業(yè)大學。
　　學校地處貴安新區(qū)科技新城，占地1800余畝，建筑面積39.46萬平方米。設(shè)有信息工程系、輕工化工系、機電工程系、藝術(shù)設(shè)計系、經(jīng)濟管理系、文化與旅游系、建筑工程系及基礎(chǔ)教學部、馬克思主義教學部、中職教學部、國際學院等七系三部一院，有5個校級專業(yè)群、高職招生專業(yè)25個，其中國家級高水平專業(yè)群1個、骨干專業(yè)5個，省級特色骨干專業(yè)群2個、重點專業(yè)群1個、特色骨干專業(yè)2個，形成了以“酒·畫·數(shù)”為特色、有效支撐服務(wù)貴州大數(shù)據(jù)、醬酒、新能源及文化旅游等產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的人才培養(yǎng)專業(yè)（群）體系。
　　學校擁有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高水平教師隊伍?，F(xiàn)有國家級和省級教學創(chuàng)新團隊6個，其中“大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)”獲批國家級教師教學創(chuàng)新團隊，“釀酒技術(shù)專業(yè)教師教學創(chuàng)新團隊”獲批貴州省“工人先鋒號”。有國家級和省級大師（名師）工作室、黔匠工坊共9個。一批優(yōu)秀教師成長為國家“萬人計劃”教學名師、全國優(yōu)秀教師、全國脫貧攻堅先進個人、全國巾幗建功標兵、全國機械行業(yè)職業(yè)教育杰出貢獻人物、黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師及貴州省政府特殊津貼專家、“最美勞動者”“學術(shù)先鋒”“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者等。
　　學校與中軟國際、貴州茅臺集團等龍頭企業(yè)緊密合作，牽頭成立全國大數(shù)據(jù)、醬酒行業(yè)產(chǎn)教融合共同體和貴州省非遺傳承創(chuàng)新與工藝美術(shù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、貴州白酒產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)合體，擁有國家級職業(yè)教育虛擬仿真實訓基地1個、開放實訓基地2個、省級以上職教集團和產(chǎn)教融合實訓基地等9個，產(chǎn)業(yè)學院2個。擁有國家級協(xié)同創(chuàng)新中心2個，省級科研創(chuàng)新平臺8個。有國家級教學資源庫2個、國家職業(yè)教育規(guī)劃教材2部、全國行業(yè)協(xié)會“金課”5門、省級精品開放課程、優(yōu)質(zhì)課程10門。近五年，培養(yǎng)的學生在各類技術(shù)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中獲國家級獎項94項、省級獎項833項。
　　學校充分發(fā)揮辦學優(yōu)勢和輻射帶動作用，積極開展各種面向中高職學校和行業(yè)企業(yè)的培訓工作和職業(yè)技能等級證書的鑒定考核。是全國職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓重點建設(shè)基地、中國輕工業(yè)聯(lián)合會輕工業(yè)職業(yè)能力評價直屬基地、省級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、省級示范性職工培訓基地、省級新型職業(yè)農(nóng)民培訓中心，設(shè)有貴州省第101職業(yè)技能鑒定所、紡織行業(yè)特有職業(yè)（工種）職業(yè)技能鑒定機構(gòu)、全國計算機等級考試考點、計算機輔助普通話水平測試點。
　　學校擁有全省高職院校唯一一個中外合作辦學機構(gòu)，是魯班工坊建設(shè)聯(lián)盟成員單位、貴州省首批“國際交流合作示范校”，是貴州省高職院校中外合作辦學項目最多、省內(nèi)第一個落地實施教育部中外人文交流“經(jīng)世項目”的高校。
　　學校獲批教育部“全國黨建工作樣板支部”建設(shè)單位2個、全國高?！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室培育創(chuàng)建單位1個、全國高?！半p帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊1個，全國五四紅旗團委、獲批教育部高校思想政治工作培育項目5項。先后入選全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校、全國首批現(xiàn)代學徒制試點院校、全國職業(yè)院校教學診斷與改進工作試點院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國國防教育特色學校、國家優(yōu)質(zhì)專科高職院校、中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位、教育部“一站式”學生社區(qū)綜合改革試點院校、第一批全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點學校、全國職業(yè)教育信息化標桿校。
　　站在新起點，肩負新使命。學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的二十大精神，緊盯貴州省圍繞“四新”主攻“四化”主戰(zhàn)略、“四區(qū)一高地”主定位和打造特色教育強省的要求，堅持“深耕輕工、融入貴安、服務(wù)貴州、開放發(fā)展”的辦學定位和“文化浸潤技術(shù)，理想托起技能”的育人理念，強化質(zhì)量內(nèi)涵，服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展，奮力打造“貴州輕工”職業(yè)教育品牌，為推動貴州在中國式現(xiàn)代化進程中展現(xiàn)新風采作出更大貢獻！
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　　專業(yè)介紹
　　一、信息工程系
　　1.大數(shù)據(jù)技術(shù)
　　培養(yǎng)目標：
　　本專業(yè)培養(yǎng)目標為以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞貴州省三大戰(zhàn)略，緊扣貴州大數(shù)據(jù)行業(yè)企業(yè)人才需求，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；具備大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)知識及大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)，掌握大數(shù)據(jù)清洗和分析常用工具的使用，具有較強的實踐能力，面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)行業(yè)的大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員、數(shù)據(jù)分析處理工程技術(shù)人員、信息系統(tǒng)運行維護工程技術(shù)人員等職業(yè)，培養(yǎng)基層一線生產(chǎn)、管理、服務(wù)、技術(shù)等跨領(lǐng)域、多學科，能從事數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運維、大數(shù)據(jù)產(chǎn)品售前售后等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
　　主要課程：
　　面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、Linux操作系統(tǒng)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)采集、大數(shù)據(jù)平臺搭建與配置管理、Web應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)平臺運維、大數(shù)據(jù)存儲與管理、大數(shù)據(jù)企業(yè)級應(yīng)用設(shè)計與實現(xiàn)、數(shù)據(jù)挖掘與分析、大數(shù)據(jù)可視化。

　　2.電子競技運動與管理
　　培養(yǎng)目標：
　　本專業(yè)培養(yǎng)目標為以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大精神，堅持立德樹人根本任務(wù)，圍繞我省“四新四化”布局，服務(wù)貴州省發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟戰(zhàn)略，助力我省文教體旅協(xié)同發(fā)展。培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，具備計算機編程算法、數(shù)據(jù)分析與處理以及電子競技等基礎(chǔ)知識，具備電子競技賽事運營與管理、俱樂部運營與管理以及電子競技數(shù)據(jù)分析等專業(yè)知識，掌握電子競技工作規(guī)律，具有較強實踐能力，能在各類電子競技賽事場館、電子競技類競賽俱樂部，從事電子競技技術(shù)員、電子競技運營師、電子競技場館管理等崗位工作的復(fù)合型技術(shù)技能型人才。
　　主要課程：
　　大數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)挖掘與分析、大數(shù)據(jù)可視化、電子競技項目解析與實操（中）、電子競技賽事場館運營與管理、電子競技賽事內(nèi)容統(tǒng)籌、電子競技賽事數(shù)據(jù)執(zhí)行、電子競技數(shù)據(jù)分析、電子競技新媒體運營與管理、電子競技賽事直轉(zhuǎn)播。

　　3.物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
　　培養(yǎng)目標：
　　深入貫徹黨的二十大精神，把握全面建成社會主義現(xiàn)代化強國總的戰(zhàn)略安排和未來五年的主要目標任務(wù)，在黨和國家事業(yè)發(fā)展布局中強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐，堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，完善科技創(chuàng)新體系，堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才。同時立足貴州省“十四五”發(fā)展規(guī)劃，以三大戰(zhàn)略行動為指引，圍繞“四新”主攻“四化”服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟的總體要求。聚集物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈中平臺層的設(shè)備管理、系統(tǒng)及軟件開發(fā)及應(yīng)用層中物聯(lián)網(wǎng)智能終端、系統(tǒng)集成應(yīng)用服務(wù)兩大環(huán)節(jié)的新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)，以智慧農(nóng)業(yè)、智能家居、智能交通等物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)行業(yè)為主要服務(wù)對象，面向物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)備安裝與調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運行管理與維護、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用軟件開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)項目的規(guī)劃與管理、物聯(lián)網(wǎng)嵌入式開發(fā)與產(chǎn)品研發(fā)等崗位，培養(yǎng)能夠從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)備安裝與調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)工程項目的規(guī)劃、測試、維護、管理和服務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運行管理和維護、物聯(lián)網(wǎng)項目應(yīng)用軟件開發(fā)等工作的復(fù)合型技術(shù)技能人才，以滿足“四化”發(fā)展對人才的需求。同時，培養(yǎng)的學生需具備堅定的理想信念，扎實的科學文化基礎(chǔ)，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，以及精益求精的工匠精神。通過“崗課賽證創(chuàng)”一體化的專業(yè)建設(shè)，將課程教學內(nèi)容與職業(yè)考證內(nèi)容、職業(yè)崗位要求、職業(yè)賽事、創(chuàng)新技術(shù)實踐“五位一體”相融合，以崗定課、以課育人、以賽領(lǐng)課、以證驗課。讓學生在系統(tǒng)學習專業(yè)課程的同時，完成職業(yè)技能的培訓與考核，使之成為具有“學歷證書+技能證書+大賽經(jīng)驗”的高技能人才，真正實現(xiàn)課程教學、職業(yè)認證和畢業(yè)上崗的有機結(jié)合。
　　主要課程：
　　物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)、嵌入式技術(shù)及應(yīng)用、Linux操作系統(tǒng)、移動端混合開發(fā)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品部署與運維、智慧農(nóng)業(yè)項目實訓、智能家居項目實訓、智能無人設(shè)備控制應(yīng)用開發(fā)、傳感網(wǎng)企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)綜合實戰(zhàn)、物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)。

　　4.云計算技術(shù)應(yīng)用
　　培養(yǎng)目標：
　　本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握云計算技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識，具備服務(wù)器部署、資源虛擬化、分布式存儲等基本技術(shù)，適應(yīng)新型互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展需求，能熟練進行云計算系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計、搭建部署、運營維護、開發(fā)和應(yīng)用，具備良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，敬業(yè)精神和工匠精神，有較強專業(yè)技術(shù)能力、可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
　　主要課程：
　　面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、Linux操作系統(tǒng)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、容器與虛擬化技術(shù)、Linux系統(tǒng)運維、云服務(wù)應(yīng)用技術(shù)與實踐、容器編排技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)排錯與維護、云平臺運維

　　二、輕工化工系
　　1.釀酒技術(shù)
　　培養(yǎng)目標：
　　本專業(yè)主要面向貴州省以醬香型白酒為代表的酒類生產(chǎn)、流通以及監(jiān)管行業(yè)，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備菌種培養(yǎng)、制曲生產(chǎn)、釀造生產(chǎn)、分析檢測、質(zhì)量控制、品評勾調(diào)、產(chǎn)品營銷能力，具有人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識和工匠精神，能在釀酒生產(chǎn)、流通企業(yè)以及酒類產(chǎn)品監(jiān)督管理機構(gòu)一線從事釀酒生產(chǎn)、品評質(zhì)量控制、酒體設(shè)計開發(fā)、檢測分析、酒水產(chǎn)品營銷以及質(zhì)量監(jiān)督檢驗工作的復(fù)合型技術(shù)技能型人才。
　　主要課程：
　　白酒釀造技術(shù)、葡萄酒釀造技術(shù)、啤酒釀造技術(shù)、酒類分析檢驗技術(shù)、酒類（白酒）品評與勾調(diào)技術(shù)、食品安全與質(zhì)量控制
　　2.食品檢驗檢測技術(shù)
　　培養(yǎng)目標：
　　本專業(yè)主要面向食品制造、農(nóng)副食品加工、酒、飲料和精制茶制造、餐飲和質(zhì)檢技術(shù)服務(wù)等行業(yè)，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)知識和技能能力，具有一定的科學文化水平，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，能夠在生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線從事農(nóng)產(chǎn)品與食品檢驗檢測、質(zhì)量和認證認可及進出口檢驗檢疫等工作，具備較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的復(fù)合型技術(shù)技能型人才。
　　主要課程：
　　食品理化分析技術(shù)、食品微生物檢驗技術(shù)、食品感官檢驗技術(shù)、食品合規(guī)管理、食品安全與質(zhì)量控制、食品快速檢測技術(shù)、實驗室組織與管理
　　3.食品生物技術(shù)
　　培養(yǎng)目標：
　　本專業(yè)主要面向食品開發(fā)、生產(chǎn)加工、檢測、質(zhì)量管理、市場營銷行業(yè)，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，既具有食品生產(chǎn)和開發(fā)、分析檢測、質(zhì)量控制、產(chǎn)品營銷能力，又具有人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識和工匠精神，能在食品行業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)加工、檢測化驗分析、市場營銷以及質(zhì)量監(jiān)督檢驗工作的復(fù)合型技術(shù)技能型人才。
　　主要課程：
　　發(fā)酵食品生產(chǎn)技術(shù)、酒類綜合生產(chǎn)技術(shù)、發(fā)酵食品檢驗技術(shù)食品安全技術(shù)、分析化學、生物化學、食品標準與法規(guī)、食品微生物基礎(chǔ)、食品安全與質(zhì)量管理、發(fā)酵食品單元操作

　　4.食品藥品監(jiān)督管理
　　培養(yǎng)目標：
　　本專業(yè)主要面向藥品食品生產(chǎn)、分析檢測、應(yīng)用及銷售領(lǐng)域，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較好的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的實踐能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)扎實的理論知識和技術(shù)技能，能夠在藥品食品生產(chǎn)、分析檢測、經(jīng)營及管理等國內(nèi)外知名企事業(yè)單位從事工藝放大生產(chǎn)、儀器分析檢測、數(shù)據(jù)分析、質(zhì)量控制監(jiān)督等崗位，培養(yǎng)具備較強的崗位實踐能力和可持續(xù)發(fā)展能力的復(fù)合型技術(shù)技能型人才。
　　主要課程：
　　藥物制劑技術(shù)、藥物化學、藥物分析技術(shù)、藥物應(yīng)用技術(shù)、藥事管理與法規(guī)、食品標準與法規(guī)、臨床藥物治療學、微生物與實驗技術(shù)

　　三、機電工程系
　　1.儲能材料技術(shù)
　　培養(yǎng)目標：
　　本專業(yè)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以立德樹人為根本任務(wù)，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，圍繞“四新”抓“四化”，服務(wù)貴州經(jīng)濟特別是新型工業(yè)化的高質(zhì)量發(fā)展，主要面向鋰離子電池及鋰離子電池材料等新能源企業(yè)/行業(yè)，培養(yǎng)具有扎實的科學文化知識，良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德、精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握儲能相關(guān)知識和技術(shù)技能，能在鋰離子電池及材料企業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)一線從事生產(chǎn)操作、工藝控制、產(chǎn)品檢測、安全環(huán)保、質(zhì)量管控等工作，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能型人才。
　　主要課程：
　　電氣基礎(chǔ)、機械制圖、機械基礎(chǔ)、化學基礎(chǔ)、儲能技術(shù)概論、化工設(shè)備與化工原理、應(yīng)用電化學、冶金原理、儲能材料生產(chǎn)技術(shù)、鋰離子電池生產(chǎn)技術(shù)、化學分析、儀器分析、鋰離子電池檢測技術(shù)等。
　　2.汽車檢測與維修技術(shù)
　　培養(yǎng)目標：
　　本專業(yè)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以立德樹人鑄就教育之魂、堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，圍繞貴州省“四新”抓“四化”主戰(zhàn)略，服務(wù)貴州經(jīng)濟特別是新型工業(yè)化的高質(zhì)量發(fā)展。本專業(yè)主要面向汽車運用工程技術(shù)人員、汽車維修工等職業(yè)，聚焦汽車維修服務(wù)、配件服務(wù)、二手車服務(wù)、保險服務(wù)等崗位（群）。旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和汽車構(gòu)造、汽車維護、汽車檢測與故障診斷、汽車維修業(yè)務(wù)接待等專業(yè)知識，具備汽車維護、汽車故障診斷與排除、汽車性能檢測、汽車維修業(yè)務(wù)接待等核心能力，具有精益求精的工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事汽車機電維修、汽車服務(wù)顧問、配件管理、二手車鑒定評估、事故車查勘定損等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
　　主要課程：
　　汽車構(gòu)造、汽車發(fā)動機系統(tǒng)檢測與維修、汽車底盤系統(tǒng)檢測與維修、汽車電氣系統(tǒng)檢測與維修、汽車安全與舒適系統(tǒng)檢測與維修、汽車檢測與故障診斷、節(jié)能與新能源技術(shù)、汽車保險與理賠、二手車鑒定評估、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)、汽車市場營銷。

　　3.新能源汽車技術(shù)
　　培養(yǎng)目標：
　　本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新時代中國特色社會主義建設(shè)發(fā)展需要，培養(yǎng)愛國敬業(yè)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握純電動汽車與混合動力汽車動力電池系統(tǒng)、電驅(qū)動系統(tǒng)、底盤、電器等結(jié)構(gòu)與工作原理，具備新能源汽車及關(guān)鍵零部件的測試、裝調(diào)、檢測、診斷等基本技術(shù)技能，了解新能源汽車發(fā)展趨勢，能夠勝任新能源汽車研發(fā)、生產(chǎn)與服務(wù)相關(guān)企業(yè)的測試、試制、裝調(diào)、檢測、重修（維修）等工作崗位的書證融通型、專業(yè)復(fù)合型和創(chuàng)新實踐型技術(shù)技能人才。
　　主要課程：
　　新能源汽車構(gòu)造、新能源汽車維護與保養(yǎng)、新能源汽車底盤技術(shù)、新能源汽車電氣技術(shù)、新能源汽車動力蓄電池及管理技術(shù)、新能源汽車驅(qū)動電機及控制技術(shù)、新能源汽車整車控制技術(shù)、汽車制造工藝與試驗技術(shù)、新能源汽車故障診斷技術(shù)等。

　　4.智能制造裝備技術(shù)
　　培養(yǎng)目標：
　　本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新時代中國特色社會主義建設(shè)發(fā)展需要，培養(yǎng)愛國敬業(yè)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握純電動汽車與混合動力汽車動力電池系統(tǒng)、電驅(qū)動系統(tǒng)、底盤、電器等結(jié)構(gòu)與工作原理，具備新能源汽車及關(guān)鍵零部件的測試、裝調(diào)、檢測、診斷等基本技術(shù)技能，了解新能源汽車發(fā)展趨勢，能夠勝任新能源汽車研發(fā)、生產(chǎn)與服務(wù)相關(guān)企業(yè)的測試、試制、裝調(diào)、檢測、重修（維修）等工作崗位的書證融通型、專業(yè)復(fù)合型和創(chuàng)新實踐型技術(shù)技能人才。
　　主要課程：
　　機械基礎(chǔ)、機械制圖、電氣基礎(chǔ)、PLC應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機器人編程與調(diào)試、UG三維造型設(shè)計、公差配合與測量技術(shù)、數(shù)控編程與加工、電機與控制技術(shù)、數(shù)控系統(tǒng)連接與調(diào)試、增材制造技術(shù)、電機與控制技術(shù)、工業(yè)數(shù)據(jù)采集與管理系統(tǒng)、智能制造裝備安裝與調(diào)試、智能制造單元集成應(yīng)用、智能裝備故障診斷與維修、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運維、單片機原理與C語言

　　四、藝術(shù)設(shè)計系
　　1.服裝與服飾設(shè)計
　　培養(yǎng)目標：
　　本專業(yè)根據(jù)區(qū)域文化經(jīng)濟社會發(fā)展需要，面向紡織服裝行業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，具有必備的科學文化知識及相關(guān)專業(yè)知識，掌握從事服裝設(shè)計、服裝紙樣設(shè)計、工藝制作、服裝生產(chǎn)管理、服裝陳列設(shè)計等實際工作的基本能力和基本技能；理想信念堅定，具有良好的職業(yè)道德和工匠精神，較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，熟悉服裝與服飾設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)與工藝等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識和實踐技能；了解時尚潮流趨勢，掌握創(chuàng)意設(shè)計的基本方法，能夠初步駕馭藝術(shù)、技術(shù)、市場等綜合能力的高素質(zhì)技能型人才。
　　主要課程：
　　服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝工藝、服裝立體裁剪、服裝設(shè)計與品牌策劃、服裝CAD工業(yè)樣板、服裝材料、民族服飾賞析與創(chuàng)新設(shè)計。

　　2.工藝美術(shù)品設(shè)計
　　培養(yǎng)目標：
　　本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)，職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力。掌握本專業(yè)和技術(shù)技能，面向工藝美術(shù)品制造行業(yè)的工藝美術(shù)專業(yè)人員、工藝美術(shù)品制造人員、雕塑翻制工、陶瓷工藝品制作師、營銷員等職業(yè)群（或技術(shù)技能領(lǐng)域），能夠從事工藝美術(shù)品設(shè)計、工藝美術(shù)品工藝、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計、互聯(lián)網(wǎng)銷售工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
　　主要課程：
　　雕塑技法、工藝品設(shè)計表現(xiàn)、陶瓷設(shè)計、金屬設(shè)計、纖維設(shè)計、3D打印與數(shù)字雕刻技術(shù)。

　　3.室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計
　　培養(yǎng)目標：
　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和室內(nèi)設(shè)計規(guī)范、設(shè)計原則、設(shè)計方法、設(shè)計表現(xiàn)等知識，具備室內(nèi)方案構(gòu)思與創(chuàng)意設(shè)計、室內(nèi)軟裝方案設(shè)計、圖紙繪制、工程概預(yù)算、施工現(xiàn)場技術(shù)處理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)圖紙深化與室內(nèi)設(shè)計技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
　　主要課程：
　　計算機輔助設(shè)計-CAD、計算機輔助設(shè)計AdobePhotoshop、計算機輔助設(shè)計-SketchUp、
　　室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計原理與制圖室內(nèi)透視與表現(xiàn)技法、室內(nèi)材料施工預(yù)算、住宅空間設(shè)計、民宿空間設(shè)計、辦公空間設(shè)計、餐飲空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、室內(nèi)軟裝設(shè)計。

　　4.藝術(shù)設(shè)計
　　培養(yǎng)目標：
　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，擁有現(xiàn)代審美素養(yǎng)，掌握視覺傳達設(shè)計方向、動漫設(shè)計方向基本理論和專業(yè)知識技能，能夠熟練運用現(xiàn)代設(shè)計方法及多媒體技術(shù)手段進行信息輸出，綜合視覺設(shè)計等，且具有實踐能力和創(chuàng)新精神，能在藝術(shù)設(shè)計相關(guān)專業(yè)的教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計、研究、教學、管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才構(gòu)建“作品－產(chǎn)品－商品”三品轉(zhuǎn)化的產(chǎn)教融合模式。
　　主要課程：
　　視覺傳達設(shè)計方向：文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計、包裝設(shè)計、展示設(shè)計、招貼與動態(tài)海報設(shè)計、標志與VI設(shè)計、攝影攝像
　　動漫設(shè)計方向：動漫角色設(shè)計、動漫場景設(shè)計、分鏡頭腳本繪制、影視剪輯與配音技術(shù)、三維場景動畫制作、二維動畫制作、影視特效、三維角色動畫制作。

　　五、經(jīng)濟管理系
　　1.大數(shù)據(jù)與會計
　　培養(yǎng)目標：
　　本專業(yè)堅持中國特色社會主義辦教育發(fā)展道路，以立德樹人為根本任務(wù)，圍繞我省“四新四化”布局，面向省內(nèi)企事業(yè)單位財務(wù)部門，代理記賬公司、會計師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、管理咨詢公司等中介服務(wù)機構(gòu)的會計、審計及稅務(wù)等崗位，同時兼顧小微型企業(yè)，培養(yǎng)理想信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，具有踐行社會主義核心價值觀、科學文化水平、良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，精益求精的工匠精神和創(chuàng)新思維、信息素養(yǎng)，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和財務(wù)會計、管理會計、信息化系統(tǒng)等知識，具備一定財務(wù)大數(shù)據(jù)分析技術(shù)技能、會計、稅務(wù)、審計業(yè)務(wù)處理能力，能夠適應(yīng)數(shù)字化產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級，具備較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，能在生產(chǎn)、服務(wù)一線從事企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)核算、企業(yè)成本核算與管控、企業(yè)財務(wù)大數(shù)據(jù)分析、企業(yè)會計風險控制、財務(wù)審計、企業(yè)會計信息業(yè)務(wù)處理及稅費申報與管理相關(guān)工作，服務(wù)于貴州數(shù)字經(jīng)濟和鄉(xiāng)村振興需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
　　主要課程：
　　企業(yè)財務(wù)會計、成本核算與管理、管理會計、智慧化稅費申報與管理、會計信息系統(tǒng)應(yīng)用、企業(yè)財務(wù)管理、會計綜合實訓、財務(wù)大數(shù)據(jù)分析。

　　2.電子商務(wù)
　　培養(yǎng)目標：
　　專業(yè)以立德樹人為根本任務(wù)，面向貴州電商企事業(yè)單位及企事業(yè)單位電商相關(guān)部門，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有良好的人文素養(yǎng)和信息素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識、精益求精的工匠精神，具備運營數(shù)據(jù)采集與分析、農(nóng)村電商及跨境電商營銷方案設(shè)計、新媒體運營、視覺營銷設(shè)計、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品規(guī)劃與開發(fā)、視頻創(chuàng)推等相關(guān)專業(yè)知識和技術(shù)技能，具有較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，能從事數(shù)據(jù)化運營管理、新媒體營銷、視覺設(shè)計、互聯(lián)網(wǎng)及電商產(chǎn)品開發(fā)，以及電子商務(wù)發(fā)展衍生的新興工作，服務(wù)于貴州“鄉(xiāng)村振興開新局”戰(zhàn)略目標、德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)技術(shù)技能型人才。
　　主要課程：
　　電子商務(wù)概論、市場營銷、財稅基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)化運營、網(wǎng)店運營、新媒體運營、農(nóng)產(chǎn)品電商化開發(fā)、視覺設(shè)計、短視頻采編。

　　3.現(xiàn)代物流管理
　　培養(yǎng)目標：
　　主要面向交通運輸、倉儲和郵政業(yè)服務(wù)人員等職業(yè)的物流項目運營、物流銷售、物流數(shù)據(jù)分析、國際貨運等崗位（群），以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，具備運用智慧物流、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等先進技術(shù)解決物流問題的能力，掌握扎實的科學文化水平和物流與供應(yīng)鏈管理等知識，能夠從事智慧倉配、物流運輸、物流數(shù)據(jù)分析、物流系統(tǒng)規(guī)劃、物流項目運營等工作的服務(wù)于貴州現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和數(shù)字經(jīng)濟戰(zhàn)略的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
　　主要課程：
　　智慧倉配運營、智慧運輸運營、物流營銷與客戶關(guān)系、采購與供應(yīng)鏈管理、物流成本與績效管理、國際貨運代理實務(wù)、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、物流項目運營、供應(yīng)鏈數(shù)字化運營、智慧物流作業(yè)方案設(shè)計與實施。

　　六、文化與旅游系
　　1.酒店管理與數(shù)字化運營
　　培養(yǎng)目標：
　　本專業(yè)主要面向住宿業(yè)、餐飲業(yè)的接待服務(wù)、數(shù)字化運營與管理等崗位（群），培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識和工匠精神，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備數(shù)字化思維和技術(shù)應(yīng)用能力，能夠從事酒店、餐飲民宿、郵輪以及其他住宿新業(yè)態(tài)和高端接待業(yè)的服務(wù)、數(shù)字化運營與管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
　　主要課程：
　　酒店數(shù)字化運營概論、服務(wù)心理學、酒店英語、旅游職業(yè)禮儀、國際接待業(yè)概論、溝通技巧、酒店財務(wù)管理、餐飲服務(wù)與數(shù)字化運營、前廳服務(wù)與數(shù)字化運營、酒店督導(dǎo)管理實務(wù)、酒店客戶關(guān)系管理、客房服務(wù)與數(shù)字化運營、酒店人力資源管理、酒店數(shù)字化營銷。

　　2.旅游管理
　　培養(yǎng)目標：
　　本專業(yè)主要面向貴陽貴安以及貴州省的旅行社、旅游景區(qū)、旅游交通企業(yè)、旅游咨詢公司、旅游行政管理機構(gòu)等企事業(yè)單位，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和文旅融合、“旅游+”行業(yè)前沿、接待服務(wù)、項目策劃、產(chǎn)品設(shè)計、數(shù)字營銷及相關(guān)法律法規(guī)等知識，具備服務(wù)質(zhì)量管理、客戶關(guān)系管理、部門運營管理等能力，具有服務(wù)意識、人文素養(yǎng)和信息素養(yǎng)，能夠從事旅游咨詢、旅游產(chǎn)品策劃、旅游數(shù)字營銷、目的地運營管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
　　主要課程：
　　旅行社經(jīng)營與管理、旅游電子商務(wù)、景區(qū)服務(wù)與管理、酒店經(jīng)營與管理、旅游策劃理論與實務(wù)、旅游新媒體營銷、旅游服務(wù)質(zhì)量管理、客戶關(guān)系管理、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、客源地與目的地概況、中國旅游地理、旅游消費者行為。

　　3.研學旅行管理與服務(wù)
　　培養(yǎng)目標：
　　本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備良好思想品德、社會公德與職業(yè)道德，掌握研學旅行相關(guān)政策法規(guī)、標準規(guī)范及教育要求，具備口語表達、組織協(xié)調(diào)、形象塑造、溝通協(xié)作等能力，具有人文藝術(shù)素養(yǎng)、審美意識和現(xiàn)代禮儀修養(yǎng)，能從事項目開發(fā)、策劃咨詢、組織運營、接待服務(wù)等專業(yè)能力，能夠勝任研學旅行相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
　　主要課程：
　　研學旅行概論、研學旅行教育理論與實踐、研學旅行安全管理、研學旅行市場營銷、研學旅行基（營）地服務(wù)與管理、研學旅行項目管理、研學旅行課程設(shè)計、研學旅行指導(dǎo)師實務(wù)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游政策與法規(guī)、全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、貴州導(dǎo)游基礎(chǔ)知識。

　　七、建筑工程系
　　1.工程測量技術(shù)
　　培養(yǎng)目標：
　　本專業(yè)培養(yǎng)緊扣社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)需求的具備必需的基礎(chǔ)理論知識和基本測繪技能，有較強的工程測繪及測設(shè)能力，能在土木工程建設(shè)第一線勝任地形測量、控制測量、工程施工測量及測繪項目組織管理等工作，具備德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
　　主要課程：
　　測繪職業(yè)概論、測量學基礎(chǔ)、控制測量與GNSS定位測量、數(shù)字測圖、工程測量、攝影測量與遙感、地籍及房產(chǎn)測量、工程監(jiān)測技術(shù)、招投標與合同管理。

　　2.建設(shè)工程管理
　　培養(yǎng)目標：
　　本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在掌握必需的文化科學基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識基礎(chǔ)上，具有一定的科學文化水平良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向建筑業(yè)與工程技術(shù)咨詢服務(wù)行業(yè)，能夠從事施工管理、工程項目招(投)標管理、資料管理和商務(wù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
　　主要課程：
　　建筑制圖與識圖、建筑CAD、建筑工程測量、建設(shè)工程項目管理與實務(wù)、招投標與合同管理、建設(shè)法規(guī)、建筑工程計量計價、建筑工程施工技術(shù)、建筑工程質(zhì)量檢查與驗收、BIM技術(shù)應(yīng)用等。

　　3.建筑工程技術(shù)
　　培養(yǎng)目標：
　　本本專業(yè)主要面向建筑行業(yè)建造產(chǎn)業(yè)鏈和貴州新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的建筑工程生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線，培養(yǎng)理想信念堅定、德技并修，緊跟建筑產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展趨勢，掌握建筑工程基本理論和知識，具有本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域工作的崗位能力和專業(yè)技能，能夠在建筑一線“下得去、留得住、用得上”，擁有良好職業(yè)素養(yǎng)，能夠從事建筑工程施工與管理相關(guān)工作，服務(wù)鄉(xiāng)村振興、新型城鎮(zhèn)化、工業(yè)化，具有可持續(xù)發(fā)展能力的德智體美勞全面發(fā)展的“一專多能”的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。
　　主要課程：
　　建筑材料、建筑制圖與識圖、建筑工程測量、建筑CAD、建筑構(gòu)造、建筑力學與結(jié)構(gòu)、地基與基礎(chǔ)工程施工、建筑工程計量與計價、主體結(jié)構(gòu)工程施工、建筑工程項目管理、BIM技術(shù)應(yīng)用、裝配式混凝土建筑工程施工等。

　　八、懷卡托國際學院
　　1.建筑工程技術(shù)(中外合作辦學)
　　培養(yǎng)目標：
　　本專業(yè)培養(yǎng)具有國際視野的適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，具有必備的科學文化知識及相關(guān)專業(yè)知識，掌握從事施工員、安全員、質(zhì)檢員、資料員、材料員等實際工作的基本能力和基本技能,能從事涉外建筑工程施工技術(shù)管理、質(zhì)量管理、安全管理、進度管理、成本管理、合同管理、材料管理、工程資料管理等工作，掌握閱讀英語專業(yè)資料技能，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
　　主要課程：
　　建筑制圖與識圖、建筑工程測量、建筑CAD、建筑施工技術(shù)、建筑工程計量與計價、專業(yè)認知實訓、BIM基礎(chǔ)建模、建筑工程法規(guī)、Construction、Programming for Construction Projects、Planning for Construction Projects、Construction Contracts、Materials and Structural Principles、Building Services、Construction Sites、People Management and Professional Frameworks.

　　2.室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(中外合作辦學)
　　培養(yǎng)目標：
　　本專業(yè)培養(yǎng)具有國際視野的適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，具有必備的科學文化知識及相關(guān)專業(yè)知識；掌握從事室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計崗位、室內(nèi)裝飾與裝修設(shè)計崗位、裝修施工及管理崗位等實際工作的基本能力和基本技能，掌握閱讀英語專業(yè)資料技能，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
　　主要課程：
　　室內(nèi)設(shè)計原理、CAD（計算機輔助設(shè)計：SketchUp）、住宅空間設(shè)計實訓、專業(yè)軟件制圖（AutoCAD）、小型專賣店設(shè)計項目實訓、軟裝陳設(shè)設(shè)計實訓、辦公空間設(shè)計、商業(yè)餐飲空間項目設(shè)計、民宿空間設(shè)計項目實訓、Drawing and Presentation Techniques、Frameworks、Sustainability、Construction Practice and Interior Design、Business Practices、Collaborating with Stakeholders.

2026屆畢業(yè)生專業(yè)、人數(shù)一覽表

企業(yè)申請招聘活動流程

　　一、平臺注冊與審核
　　第一步，在電腦瀏覽器中搜索貴州輕工職業(yè)大學就業(yè)工作信息平臺。平臺網(wǎng)址:http://gzqgxy.bysjy.com.cn/index 點擊單位登錄/注冊按鈕，在跳轉(zhuǎn)后的頁面點擊注冊；
　　第二步，填寫公司信息后點擊確定
　　情況一:若您的公司未曾注冊過云校招企業(yè)服務(wù)平臺
　　(1)點擊確定后，直接進入單位信息填寫。
　　(2)填寫完成后點擊提交，進入賬號信息填寫，填寫完成點擊提交審核。審核由平臺處理(1-3個工作日內(nèi)審核完成)，認證通過后您可以登錄系統(tǒng)。
　　情況二:若您的公司已注冊云校招企業(yè)服務(wù)平臺
　　（1）您可以選擇加入單位，提交信息后由公司的管理員審核。審核通過后您將以公司成員身份登錄。
　　（2）當本公司管理員出現(xiàn)更換/離職等情況，您可以選擇申請管理員，提交相關(guān)證明材料后由平臺認證(1-3個工作日內(nèi)審核完成)，認證通過后您可以登錄并成為公司管理員。

　　二、入駐高校
　　點擊[招聘面試]-[入駐高校]進入此模塊，入駐高校后才可參與雙選會、宣講會、在線招聘等。
　　1.通過篩選條件或直接搜索希望入駐的高校。
　　2.選擇希望入駐的高校，點擊[入駐]，進入高校入駐申請頁面。
　　3.HR可根據(jù)本次入駐高校目的，選擇僅入駐或參與宣講會、雙選會、在線招聘后，點擊提交，若選擇[僅入駐]，則完成入駐申請，等待高校審核。若選擇[雙選會]、[宣講會]或[在線招聘]，頁面跳轉(zhuǎn)至申請信息填報界面，完成信息填寫后提交至高校審核。
　　4.審核通過后，HR可以在該高校開始招聘活動。

　　三、線下宣講會
　　可在該模塊向意向高校申請專場宣講會開展招聘活動。
　　1.點擊[新增]按鈕，進入宣講會申請界面。
　　2.完善所有必填項，包括宣講會名稱、宣講學校、招聘簡章、招聘需求等，點擊[提交]完成申請

　　四、申請在線招聘
　　在已申請的宣講會列表，可快捷對宣講學校申請在線招聘。
　　1.在已申請的宣講會列表，可快捷對宣講學校申請在線招聘。點擊[申請在線招聘。
　　2.完善所有必填項，包括宣講學校、招聘簡章、招聘需求等，點擊[提交]完成申請。

　　五、線下雙選會
　　若企業(yè)想?yún)⑴c高校舉辦的雙選會，需向該高校申請本場雙選會的參會資格。
　　1.選擇一場雙選會，點擊報名按鈕，進入雙選會報名界面。
　　2.若之前未入駐該高校，則需提交入駐申請。在該場景下應(yīng)選擇[雙選會]申請類型，同時填寫入駐信息和雙選會申請信息。信息填寫完成后點擊[提交]完成雙選會報名。
　　3.完成報名后，用戶可在[我的報名]查看自己報名的場次。若高校審核通過，企業(yè)即可按時參會。